CENTRO EXCELENCIA NACIONAL CONSTRUCCIÓN Y SOSTENIBILIDAD ENERGÉTICA

En el año 2022 al CIFP Tecnológico Industrial se le concede una subvención, para el inicio de planes de calificación e incorporación como centro integrante de la Red Estatal de Centros de Excelencia de Formación profesional en el Sector de Construcción y Sostenibilidad Energética.

La Red Estatal de Centros de Excelencia en Formación Profesional está constituida por 66 centros, distribuidos por las 17 Comunidades Autónomas.

Se caracterizan por:

  • La innovación, la investigación aplicada y la incorporación de tecnología disruptiva aplicada: creando entornos y ecosistemas, y desarrollando proyectos.
  • El emprendimiento.
  • La internacionalización.

En estos centros se imparten ofertas de Formación Profesional vinculada al Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales pertenecientes a los sectores del automóvil, audiovisual, sanitario, transporte y logística, agroalimentario, hostelería, turismo, aeronáutico, fabricación automatizada, energías renovables, construcción y sostenibilidad energética, tecnologías de la información, mecatrónica y ciberseguridad.

Además de encontrarse en un proceso de transformación digital y metodológica, organizan acciones de formación del profesorado a nivel estatal y colaboran en su ector profesional, en la detección de la necesidad de nuevos perfiles y en la revisión curricular de las ofertas relacionadas.

En nuestro caso, como centro de excelencia nacional se están desarrollando los siguientes proyectos primarios:

PP1 Transformación metodológica y digital del centro.

Se intenta modificar espacios para implantar nuevas metodologías.  Se sensibiliza a varios profesores en  el aprendizaje basado en retos que implica aplicar los conocimientos aprendidos en la resolución de problemas reales del sector.

 

PP2 Dentro de las actuaciones de acogida y formación del profesorado se organizó el  curso:  “Tendencias constructivas para una edificación sostenible”.

 

PP3: Proyectos de innovación:

  • Toma de datos de altísima precisión en edificios singulares o en lugares de geometría singular con tecnología láser.

Se pretende la profundización en la toma de datos de altísima precisión de edificios o lugares de geometría singular mediante tecnologías innovadoras, como pueden ser el escaneo mediante nubes de millones de puntos, o la inspección y toma de datos mediante fotogrametría de zonas de difícil acceso mediante el empleo de RPAs y con el empleo de distintas cámaras y sensores, y a partir de la adquisición de dicho conocimiento, idear la forma de integrar dicho conocimiento en los ciclos formativos.

  • Gestión energética: didactificación del edificio y optimización del consumo energético.

Se pretende conocer el funcionamiento desde el punto de vista energético de un edificio tipo, buscando la optimización del consumo energético del mismo, mediante la obtención de una relación entre las inversiones necesarias para cada tipo de actuación y los resultados obtenidos en ahorro energético por dicha actuación. Esto significa conocer cuánta, dónde y cómo se utiliza la energía consumida en el edificio. Se analizarán el sistema de calefacción, la gestión de la iluminación y el consumo energético del edificio. Para ello se procederá a monitorizar el funcionamiento energético del edificio instalando los sensores y dispositivos necesarios que permitan recopilar información sobre diferentes variables del edificio y su entorno, como temperatura, humedad, consumo de energía, calidad del aire, niveles sonoros, etc. Una vez instalados estos dispositivos, la información será trasladada a un sistema centralizado que la procese y almacene.

Posteriormente, se procederá a la implantación de diferentes mejoras, como puede ser la actuación sobre la envolvente, la utilización de nuevos sistemas de climatización incluyendo el control sobre la ventilación y la inclusión de mejoras en la gestión automática de la iluminación. Estas actuaciones se harán de manera individualizada sobre distintas zonas del edificio y se iniciará un nuevo periodo de toma de datos.

Finalmente se analizarán y compararán los datos previos a las mejoras y posteriores a las mismas, para evaluar el impacto que cada una de las actuaciones tiene sobre el consumo energético del edificio. Estas conclusiones permitirán comparar y valorar económicamente la influencia de cada una de las actuaciones sobre la reducción del consumo, y por tanto, del coste energético del edificio, estableciendo una relación entre inversión en actuación y rentabilidad económica de la misma.

PP4 Detección de necesidades de nuevos perfiles profesionales. 

En colaboración con diversas asociaciones y el CRN, se han analizado las perspectivas futuras del sector. Las familias profesionales no dan abasto con las necesidades del mercado laboral ya que en construcción las oportunidades de empleo en cada año están en torno a 56.000 empleos por año. Considerando que para FP en el sector de la construcción estos empleos suponen de media un 23.7%.

PP5 Propuesta de revisión curricular de las ofertas formativas del centro.

En varios grupos de trabajo se han lanzado propuestas para adecuar la formación del sector, que deberá continuar amoldándose a las necesidades del sector.

 

Todos estos proyectos continuarán en  el curso que viene donde además se iniciará el PP6, incorporación de tecnología disruptiva aplicada. 

 

 

  • Curso de “Tendencias constructivas para una edificación sostenible” desarrollado en el CIFP Tecnológico Industrial entre el 11 y el 15 de Septiembre de 2023 para profesores del sector de toda España.